El cardiólogo Valentín Fuster: "No entiendo el corazón porque no hay respuesta a su funcionamiento"

El cardiólogo Valentín Fuster ha participado este jueves en un encuentro en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de Santander en el que ha repasado aspectos clave para una buena salud, como la alimentación y el descanso, si bien ha destacado que "conocemos menos la salud de los humanos que la enfermedad".

"Soy cardiólogo, pero no entiendo el corazón. No hay respuesta al cómo puede funcionar así, porque ¿cómo se puede entender un órgano que se mueve cada segundo y no se destruye?", ha cuestionado en una conversación con la periodística científica Cristina Sáez que se ha enmarcado en el `La aventura de divulgar ciencia en español con éxito: claves y herramientas` que se celebra durante esta semana en la UIMP, organizado junto a The Conversation con la colaboración de la Fundación Ramón Areces y la Fundación Lilly.

Director general del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III (CNIC) de Madrid y el Physician-in-Chief del Mount Sinai Medical Center de Nueva York, Fuster ha subrayado que para dedicarse a la investigación es importante "ser curioso" y que él nació "con mucha curiosidad".

Y ha hecho hincapié en el papel que tienen los mentores para abrir oportunidades a las nuevas generaciones porque, "cuando hay gente en la que tienes confianza, te lanzas al océano". Así, ha asegurado que se ha dedicado "mucho" a los jóvenes "para descubrir y motivar a la persona". "En la vida no hay nada fácil, es importante saber reaccionar y apoyarte en la gente que quiere ayudarte", ha apostillado.

Eso sí, ha puesto en valor la parte humana de la medicina y la empatía para señalar que "la gente joven sabe menos de hablar con el paciente y el motivo son las computadoras". "Yo soy tecnológico, pero creo que el paciente es mucho más que una tecnología", ha sentenciado.

Por otro lado, el cardiólogo ha apuntado la necesidad de "dar importancia a cómo prevenir la enfermedad", que aumenta por factores como la obesidad, diabetes o hipertensión, y ha apostado por educar en salud desde edades tempranas. "Lo que aprende un niño lo sabe cuando es adulto, y cambiar la conducta de un adulto en una sociedad de consumo en la que no hay tiempo es complicado", ha explicado.